蜂蜜笔记——我为求知狂！
作者：小倩
智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 —— 爱因斯坦
它是一个知识分享平台的先行者，它更是一个笔记时代的变革者——蜂蜜笔记。
蜕变——灵动的笔记
从卢米埃尔兄弟算起，人类的电影历史已经有近120年了。早期电影的后期工作者是名副其实的剪辑师——手握剪刀来处理一卷卷胶片；而非线性编辑则出现在电影工业诞生近一个世纪之后。现在，把一个“段落”看做整卷电影胶片中的一组“镜头”，人类今天的文字处理方式正如早期电影剪辑师的工作：当“剪辑师”想要调整一篇文档中段落的顺序、抑或把一个段落从一篇文档移至另一篇时，必须手动剪切某个段落，并把它粘贴到另外的位置。一篇文档中，段落与段落之间的关系是线性的、凝固的，最关键的是，一个段落仅仅从属于一篇文档，它和另一篇文档当中的任何段落之间也没有任何关系。
传统的笔记被固有的模式所定向，所有的段落在文章结构当中都是线性的，一个段落a跟在一个段落b后面，这样排列成一篇文章、一本书籍。但是人类的知识，就像大脑充分发展的脑细胞一样，十几亿个脑细胞不是一队排列下来的，它们有一个立体的网络。现代科学研究表明，人的大脑像一个“小宇宙”，它绝不是一个封闭的系统，而是由150多亿个神经元组成的繁复的神经网络，彼此配合默契、相互独立，又互相沟通、交互作用，控制整个人的肌体。
对于“段落”的新生定义，让蜂蜜与其他的笔记类应用区分开来。就像人类的大脑一样，蜂蜜笔记的“段落”上演着“神经元”的戏份，通过基于段落的“聚合”实现了对文字的非线性编辑，组成一个多层次、多功能、多结构的看似复杂、实际操作简明的开放系统。聚合并不新奇，这是一个像人类一样古老的概念。所有婴儿都是通过给事物分类，聚合相同、相似的实体和观念，来认知一切的。人的创造力在于从熟悉的事物间发现全新的、更深刻、更本质的联系。机器的效率在于通过人指定的条件，以比人快亿万倍的速度，对海量数据进行分类、检索、排序。看似简单的聚合，却将发生出乎意料的化学反应与核反应，生成全新的思想。
传统的笔记应用是封闭的、单向的，用户只能看到自己的笔记，无法看到他人的笔记、阅读其他的东西，也无法与他人互动。跟传统的笔记工具不同，蜂蜜笔记是一款笔记工具的同时，它又是一个社交的分享平台。
分享知识——人类进步的魂
爱因斯坦曾说，智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
2013年，我国成年国民人均阅读图书为4.77本；但相较犹太人均64本的读书量，我国人均阅读量不及犹太人的十分之一。犹太民族只占世界人口0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖。他们把《圣经》散播到世界各地；血淋淋的民族历史、险恶的生存环境让犹太人认识到，要想立足于世界民族之列，就必须靠知识、靠智慧。在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩子稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这样做是为了让孩子明白：书甜如蜜。读书就像蜜蜂在采香甜可口的蜜一样，当你打开一本本书，就像来到了充满欢声笑语的乐园，在孩子们眼中，知识是甜蜜的、幸福的。
每个人的生活原本就该是一个终身学习的状态，但目前中国的教育制度，把学习本身很快乐的一件事变得功利性，把活泼的知识变成一个个为考试而量身打造的生硬而乏味的知识点。
在这样的教育环境下，大部分人的视野早已局限在了自己的专业或者兴趣领域之内，对于自己领域之外的知识甚少涉猎，然而，事实上，每个领域的知识正如同你所感兴趣的知识一样，香醇而美味。
从原始人开始，人就是群体部落，好的东西，人类都会一起分享，人与人之间相互帮助、扶持。在信息时代的今天，分享知识给朋友的同时，通过新的思想碰撞，自己也在进步，当每个人都愿意并且乐于把自己所熟知的领域中有趣儿的、有价值的东西分享出来时，把对知识的追求变成一个简单的生活习惯，每个人前进的一小步，也正是整个人类前进的一大步。
作为一款社交分享工具，以知识的传播为核心，蜂蜜笔记与其他的社交工具有着质的区别，蜂蜜笔记更倾向与微信、QQ等这些情感类的社交工具进行一个互补——专注于学习、分享知识的精华。
蜂蜜笔记创始人肖逸凡说，“有营养的互动是必须的，而且应该是得到鼓励的，不受社交噪音的干扰来进行。蜂蜜笔记里你无法点赞，无法根据一个人去跟ta打招呼，所有的互动都是针对内容的，让每个人每次分享的行为都能够源自社会动力学持续的积分激励，平台上所有的朋友，都是跟你一样追求进步的人。”
即刻下载体验，开始分享知识的快乐历程，探索发现美味的蜂蜜！
