图1 日语完全教程上市啦
/朝闻通/笔者当年学习日语的时候,教材奇缺。那时候的大学日语专业,华东地区基本上还是使用《新编日语》一书。后来,陆续接触到《标准日本语》以及《大家的日语》等教材。这些教材,都可称之为经典。每本都有其独到之处。如果将书比之为人,则这些人物的形象个个不同,各有特色,即使时过境迁,依然令人难以忘怀。
短短十年时间,中国的日语教育界已经有了巨大的发展。走进书店,你发会现,日语教材可谓琳琅满目,数不胜数。有人问:最好的日语教材是哪本?其实这个问题无从回答。没有最好,只有最适合。对于学习者是这样,对于教师以及学校也是同样。每所学校,都应该根据自己的理念和风格,以及学员的构成,选择适当的教材。只有这样,才能使自己的水平得到最大限度的发挥。
上海新东方日语,一直以来也在寻找这样一本最合适的教材。尽管我们有着可能是上海地区最优秀的师资队伍,并且一直以来我们也在不断钻研更好的教学方法,但教材作为课堂的重要组成部分,就像地图之于旅行者一般影响深远。
当上海新东方日语的老师们看到『学ぼう!にほんご』(意为“来学日语吧!”)这本书时,不由得眼前一亮。经过深入细致的调研和评估,最终我们决定与北京大学出版社合作,将其联手打造成《日语完全教程》。
促成我们做出这一决定的理由主要有以下三点:
1)理念上的不谋而合
翻开这本教材,你会惊奇地发现,这里几乎找不到任何关于语法的内容,也没有课后单词表,取而代之的是丰富的例句、彩图、练习和会话内容。没有语法和单词怎么学?大家可能会难以理解。其实,我们并非要抛弃语法,我们的理念是:以句型为框架,以交际为目的,以语法为指引,最终实现语言的自由运用。
在日本国内的外语教育界,这一理念早已得到贯彻。比如《大家的日语》一书,就将单词和语法内容放到了“学习辅导用书”中。在这本书中,这一理念得到了进一步的实现。教材将语法知识“包装”起来,放在“暗箱”中,教师负责在课堂上用例句、练习以及其实交际活动传授语言知识,学生可以最小限度地接触语法知识,而将大部分精力放在实践运用上。
这样看来,这本书未必适合大学日语专业的学生,但对新东方来说,却是最佳选择。首先,我们很少有以学习语法知识为主要目的的学员。其次,我们的教师拥有将语法知识“嚼碎”的能力,可以举重若轻,深入浅出地向学员传授语法知识。再次,我们一直提倡的便是交际教学法,遇到这本教材,可谓相见恨晚。
图2:课本内容两处示例
2)知识的系统性
我们使用一本教材,总会希望从零基础到精通,都一直使用她。遗憾的是,国内很多优秀的教材在这点上却做得不够好。有些教材仅有初级部分,有些教材虽然出了初级和中级部分,但高级部分却是千呼万唤始出来。这种做法,固然是出于市场份额的考虑,但对学习者来说,却有失公平。所谓“善始善终”,既然出了一套教材,就应该保证学习者能一直使用她,而非学到一半就让学习者“自谋出路”。不同的教材,其设计理念和知识点编排各有不同,组合使用不同教材,很难避免知识点的重叠或缺失,并且学习者对其不同的风格也需要一个适应过程。
《日语完全教程》这套教材共分为5册。基本上能和现行的JLPT(日语能力考)体系的五个级别一一对应。知识点的编排严密,确保无缺失,各册之间无重复,最大限度提高学习效率。使用这套教材,从零基础到精通,轻松实现教材的一体化“无缝对接”。
图3:1~5册课本的封面参考图案
3)以往的很多教材,出书时往往缺乏全面的考虑,配套教材不足,后期再补充时,又仓促了事,导致教材之间水平参差不齐。新能力考的改革,已经明确提出了日语学习的要求,即听说读写全面发展。在这样的大背景下,我们无法接受一本孤零零的“早产”教材。《日语完全教程》一书,每册都拥有三本以上的配套用书(单词手册、练习册、听力练习册),这样贴心的设计,让学习日语不再“偏科”。并且,本书的课本均配有课文录音,所有录音均由东京口音的日本老师制作,发音地道优美。
图4:第一册的四本教材封面参考图案
正是这套教材的过人之处,让我们最终选择了她。然而,引进一本教材,同样面临很多问题,最重要一点:是否适合中国学习者的习惯和要求?
这套教材在日本,已经得到了很多语言学校和大学的预科班的认可,但在中国国内使用时,情况会略有不同。正是考虑到这点,由上海新东方的几位资深教师组成编写委员会,经过反复商议,决定对教材进行如下5点改编:
1)在教材的单词手册及课本最后的单词总表中加注中文解释,便于中国学习者查阅。
2)在单词手册中增加典型例句,便于学习者学习单词用法。
3)单词手册中增加动词变形表,方便学习者查找和掌握规律。
4)单词手册中增加汉字读音表(限第一册),学习者可轻松查找日文汉字的发音。
5)在第一二册课本中各增加8个有趣又有用的小知识,中日文对照,语言与文化同步学习。
改编的过程,并不轻松,甚至可以说比之原创有过之而无不及。编委会向日本方面(专门教育出社)承诺过,绝不大幅改动原教材的内容。为了保证从内容到字体、排版等外观的一致,我们花费了大量时间进行确认和校对。在校对的过程中,我们也发现和解决了一些原书中存在的瑕疵。
图5:小知识样例
就如上海新东方日语的座右铭“真实、真诚、认真”一样,我们同样真心实意地想为广大日语学习者提供一套易学易用的好教材。千锤百炼始成金,一套教材的诞生凝聚了编者们的智慧和心血。同时,教材在策划和出版的过程中,也得到北京大学出版社的大力支持。另外,专门教育出版社的镰田社长,为了教材的事情,专门前来上海新东方学校进行商谈,并且在此后不断和我们进行联络,进行了深入而持续的沟通。笔者在此代表编委会成员对两家出版社表示衷心的感谢。
相信这套教材在大家的努力和期待下,一定能在中国国内生根发芽,开花结果。
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